DPCC 147: Dimensiones de la Sexualidad

RECONOCIENDO Y EXPRESANDO MI SEXUALIDAD

¿Qué es la sexualidad?

Es notorio que hablar de este tema siempre despierta una especial atención y más aún porque siendo adolescentes (y en algunos casos adultos) aún tenemos dudas y curiosidades frente a lo que es la sexualidad. Quizás en más de una vez te hayan censurado (o te hayas autocensurado) por hablar de sexualidad, otros crean o piensen que ya saben todo al respecto; por lo cual nos planteamos lo siguiente ¿es lo mismo el sexo que la sexualidad? ¿mi identidad sexual es igual a mi orientación sexual? ¿el enamoramiento y mis amistades son parte de mi sexualidad? ¿los hombres no deben llorar y las mujeres son delicadas…tiene que ver con este tema? Poco a poco iremos resolviendo estas preguntas y sobre todo tomando en cuenta que este tema es meramente informativo, así que siempre invitamos a que se investigue y se reafirme lo que comentamos en el blog.

¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD?

Es un concepto multidimensional, dinámico y fundamental de nosotros, los seres humanos, presente desde antes desde antes del nacimiento y que se desarrolla hasta la muerte, siendo parte de nuestra personalidad y que abarca el sexo, la reproducción, la identidad, la orientación, nuestras expresiones afectivas, la manera de actuar, nuestros valores, creencias y principios sexuales por los cuales interactuamos y socializamos.

DIMENSIONES DE LA SEXUALIDAD:

I. DIMENSIÓN BIOLÓGICA

Se relaciona con el sexo, que es la diferencia anatomo fisiológicas en que se diferencian a los varones de las mujeres. Presentado los caracteres sexuales primarios como el desarrollo hormonal y de los órganos sexuales (que posibilitan la reproducción); y los secundarios como el cambio de voz, ensanchamiento de espalda y tonicidad muscular en los varones o el desarrollo de mamas y caderas en las mujeres.

II. DIMENSIÓN PSICOLÓGICA

Nuestra sexualidad no se limita a fines reproductivos, sino que se expande en la vivencia y el comportamiento sexual, en los vínculos afectivos que desarrollamos. Es por esto porque se aborda la identidad, la orientación y la expresión afectiva de nuestra sexualidad.

1. LA IDENTIDAD SEXUAL: Es la respuesta que nos damos a la siguiente pregunta ¿cómo te sientes o identificas? Si bien está respuesta esta en función de como un varón o una mujer, no solo es eso, sino es a como expresas tu sexualidad, desde tu manera de actuar hasta la visión misma que tienes de tu propio ser.

2. LA ORIENTACIÓN SEXUAL: ¿Qué te gusta o atrae? He aquí un cuestionamiento que debemos de darle una mayor aclaración. La respuesta a esta pregunta no solo se basa en varones o mujeres sino puede ser:

Heterosexual: El sexo diferente al tuyo
Homosexual: Tu mismo sexo
Bisexual: Ambos sexos
Asexual: Ninguno de los dos sexos

3. LAS RELACIONES AFECTIVAS: En la adolescencia empieza una situación especial donde tanto chicos y chicas empiezan con un desapego de la familia y se fijan en sus pares, empezando a tener grupos de amigos y amigas; lo que da lugar a que se fíjense y se sientan atraídos por otras personas, dando paso a lo que conocemos como enamoramiento y las diversas situaciones que eso comprende. Siendo esto parte de nuestra sexualidad y respondiendo a la pregunta ¿Qué sentimos por determinada persona? Respuesta que va más allá solo del deseo (que sería parte de la dimensión biológica), sino que comprende las actitudes y expresiones sentimentales que generamos.

III. DIMENSIÓN SOCIAL

Debemos tener en cuenta que somos seres culturales y esto también incluye a nuestra sexualidad, la cual va cambiando con el paso del tiempo, dependiendo de la coyuntura y el contexto en el cual se esté viviendo.

Lo que da origen al género, el cual es un constructo social que busca diferenciar a los varones de las mujeres, remarcando modas, actitudes, labores y tendencias entre lo masculino y lo femenino.

Esta diferencia social (mezclado con ciertos valores y creencias) genera estereotipos que muchas veces buscan dar un lugar de privilegio a un sexo frente a otro, que en nuestro país ha generado un marcado machismo.

IV. DIMENSIÓN ÉTICA

Hace referencia a los valores y principios que orientan nuestro ser y nuestro actuar. ¿De pequeño te dijeron que los niños no deben de llorar? ¿Qué las niñas tienen que ser delicadas? Pues es ahí donde tu dimensión ética se iba desarrollando y conforme vas creciendo y teniendo diversas experiencias, generas más actitudes de confianza o de rechazo frente a la sexualidad, entendiendo como bueno o malo la manera en que la expresas, la vives y a la vez cuestionas y respetas la de los demás.

V. DIMENSIÓN PREVENTIVA

Desde que empezamos a vivir en un mundo donde existen diversas situaciones que ponen en riesgo nuestra sexualidad (ITS, violaciones, embarazos no deseados, manipulación, etc.) es esencial que tengamos una cultura de prevención, que nos protejan de cualquier circunstancia que se nos pueda presentar. De esta manera es importante tener conocimiento de lo que son las ITS, aprender a utilizar métodos anticonceptivos, saber reconocer nuestros sentimientos y el de los demás, establecer nuestros valores como base de nuestro accionar sexual y defendernos de cualquier abuso que atente contra nuestros derechos sexuales.

Hablemos sobre la #Sexualidad

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Se te presentarán dos tipos de actividades, REFLEXIONANDO SOBRE EL TEMA y el DESAFÍO SEMANAL, AMBAS ACTIVIDADES TIENEN QUE ESTAR EN TU CUADERNO O PORTAFOLIO (DEPENDIENDO DE LO QUE EL PROFESOR O PROFESORA TE SOLICITE)

REFLEXIONANDO SOBRE EL TEMA:

1. ¿Cómo podemos expresar nuestra sexualidad? ¿De qué forma o formas la vivimos?

2. Realiza un cuadro comparativo entre las diferencias anatomo fisiológicas entre los varones y las mujeres, resaltando los caracteres sexuales primarios y secundarios

*CARACTERES SEXUALES*	*VARONES*	*MUJERES*
*PRIMARIOS*
*SECUNDARIOS*

3. ¿De qué manera se identifican los varones y las mujeres?

DESAFÍO SEMANAL:

4. ¿Estás de acuerdo con que sea el varón quien tome la iniciativa para ser enamorados? ¿Por qué?

5. ¿Sientes que hay libertad para poder hablar sobre la sexualidad y poder resolver tus dudas? ¿Por qué?

6. A través de lemas e imágenes, realiza un afiche sobre cómo vivir responsablemente tu sexualidad.

Finalmente, escribe en una hoja de papel las respuestas de las ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE y cuando termines llena la FICHA EVALUANDO MI APRENDIZAJE (Encuentras el modelo en ORGANIZANDO MI PORTAFOLIO).

*EVALUANDO MI APRENDIZAJE*
¿Qué logré hacer en mi trabajo?
¿Qué fue más difícil hacer?
¿Qué puede mejorar en mis trabajos?
¿Cómo puedo hacer para mejorarlos?

Recuerda que la presentación de tu hoja tiene que ser creativa, estar debidamente ordenada, mantener un lenguaje claro y por lo menos utilizar dos colores de lapicero. Posteriormente la tendrás que anexar a tu portafolio de evidencias.

ORGANIZANDO MI PORTAFOLIO

SEMANA 23:

En esta sección te orientaremos en como debe de ir organizado tu portafolio de 4to de secundaria hasta este momento, además que te presentamos un modelo referencial, el cual si deseas puedes descargarlo en la parte de abajo. Está en word así que puedes editarlo como mejor te parezca.